Voice--For Whose Benefit? Identity--At Whose Expense? Changing Minds--At What Cost? A Rejoinder to Jackson

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Applebaum, Barbara
Titel	Voice--For Whose Benefit? Identity--At Whose Expense? Changing Minds--At What Cost? A Rejoinder to Jackson
Quelle	In: Journal of Moral Education, 37 (2008) 2, S.239-243 (5 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-7240
DOI	10.1080/03057240801996917
Schlagwörter	Stellungnahme; Freedom of Speech; Social Justice; Student Empowerment; Moral Issues; Censorship; Sexual Orientation; Sexuality; Academic Freedom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Redefreiheit; Soziale Gerechtigkeit; Studienberechtigung; Moraltheorie; Politische Zensur; Sexuelle Orientierung; Sexualität; Akademische Freiheit
Abstract	Applebaum acknowledges the importance of the questions that Jackson raises and also clarifies some claims that Jackson mistakenly attributes to her. Applebaum queries Jackson's identification of "unreasonableness" with ignorance and cautions that a concern for students becoming "reasonable" must not preclude the possible costs to those who must endure the education of the privileged. (As Provided).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals/default.html
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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